我拍拍威利，“走吧!”
一走出楼梯间，看到眼前景象时，愣了两秒；然后掉头跑上顶楼的空中花园，威利则紧紧跟着我。
这两人!架都还没吵完，就互相抱着亲热起来!好像先前的争论只是为了培养此时激烈拥吻的情绪似的。
殷然玺有看到我吧!这个老师，一点也没有老师的样子；或是每个老师下课后都像他这个模样?
我坐在近楼梯口的长椅上，威利依在我身边。我感觉到它伤感的表情，不自主圈住它，在它耳边说：“殷奶奶去世时，最难过的就是威利吧?”
它舔舔我的脸，回应我的安慰。
我真的很怀疑人为什么活着?上苍给我们这数十年的生命，究竟要我们干什么?
为了寻找真爱吗？
而殷奶奶或许曾寻得真爱过，最终还不是孤独的死去?
我走到墙边，远处点点灯火，仰起头，发现今夜竟是月圆。
月色不是印象中发亮的鹅黄，而是在珠黄中带点感伤的橙；是为了反应我忧郁的心情吧？！
爱的殿堂，是否真的存在?或者，人在人间受尽孤寂后，才能升至云天外的爱的天堂享受欢乐?
我发觉我中了一种叫浪漫的毒，而且中毒很深。我常常立在这里，若有所盼的回头望向楼梯口，假想有人巧合的站在那里；与对方目光交会时，两人心中同时响起——“就是他（她）!”的声音!
就是他!我将倾注今生所有爱意给他……
当然，除了两次巧合的遇见来这整理花圃的欧吉桑外，我还没和其他人在这里碰面过。
我吁了口气，缓缓掉过头，幻觉似的，楼梯口真的站了个人望向我这方。
他身后的灯光亮着，烘得他整个人的轮廓镶着黄橙色的雾气。我看不清楚他的面孔，但我知道，就是他——殷然玺!
他举步走向我，我则撇开与他缠在一起的视线，望向远方。
不知道为什么，打心底升起一股暖流，手心发热。
“你怎么会在这里?”他站在我右后方问。
“我梦游。”我转身看着他，“可是被不该看到的画面给吓醒了。”
“不该看到的画面?”他故意装作不懂我的意思。
“你后来如何处理她?”应该是让她自己回家了吧!否则他不会这么快就上来这里。
“你都听到了?”他眯着眼，回想刚才他和那名女子是否说了些不适合让我听到的话。
“很像小说里情侣吵架的对话，”他们一男一女倒也和小说里的俊男美女相符合，“只是你好像不是真心对她。”
他笑。我终于知道他为什么那么爱笑了，因为他有一口洁白的牙齿。
“你们女孩子，都很希望有个人真心相待吗?”
我低下头，“当然。只是你们男孩子都没有心!”朦胧的月夜，我不想说谎，也不想故作傲慢。
而正如殷然玺和那名女子之间，女子很明显的渴求他的承诺，殷然玺却坚持要自由自在的生活。这世界上的男人总要女人付出所有，却不肯真心待人。
“你遇见了吗?”
“什么?”我的心绪有些飘远，没懂他没头没尾的问话。
我抬起头时，他看着我的眼眸，“遇见你希望他真心待你的男孩。”
“单是希望有什么用?”我被他望得心神不宁，急忙移开视线。
“为什么这么说?”他更进一步问。
照平常，我会回他问这么多干什么?但我却老实说出我的想法。
“感情是相对的，希望对方对我好，也得要对方有心要对我好才行。但是人与人经常会错意，才会出现那么多你爱我、我爱他、他又爱她等等的感情纠葛。”
我等着他对我这番话的看法，但他喃喃说着：“我遇见了……”
“嗯?”他声音低得荡进我心里，我觉得额头发烫。
“遇见了我想真心待她的女孩。”他伸出手搭在我肩膀上，黑眸直视入我的灵魂，“你能不能给我一些建议？”
我没请他移开他的手，只是失神地回望着他，“是……是你现在的女朋友吗?”
他摇摇头，在我肩上的手加了点力，好像要拉我进他怀里。
我心一惊，“老师……我觉得，”我紧闭双眼，用力推开他，吼道：“你实在很花！”
他这才好像回过神，莫名他自己刚才说了些什么。
我懒得弄清楚他到底怎么了，快速的往出口跑去。威利追着我，同时和我嬉闹似的，以舌舔着我的后腿跟。
我生气的踢开它，怒斥道：“走开!威利，你怎么跟你的主人一样色!”
不管殷然玺的反应，我冲下楼，锁上门，坐倒在鞋柜旁。
他是什么意思?为什么跟我说这些?他不是有那么亲密的女朋友了吗?居然还好意思说他遇见了他想真心相待的女孩!
而我又是怎么回事?从他出现在楼梯口后，我的心跳就快得不像话!
我到底在期待什么?我不过是个未满二十岁的女学生，脑海里怎能都是对于爱情的渴望?
我应该活得简单又快活才是!
唉!我跟好色又花心的殷然玺有什么差别?
第四章
人还是忙碌点好。只要手头上有忙不完的事，就不会有时间胡思乱想，也不会一个人抱着猫咪强说愁。
我坐在书桌前，抄着英文书信的作业，不过脑子里想的与手里写的，是不一样的。反正作业嘛，只要二十六个英文字母写得正确，整体看起来工整就可以了。而且藉这个机会训练自己一心二用也不错。
这一两天英文话剧比赛的剧本出炉，所用的字汇简单得国中生都听得懂。主要的几个角色也都由我中意的同学演出。和这几名同学沟通时，我发现我和他们有隔阂。
班上五十几个人，照理说同班这么久了，彼此间应有一番认识。实际上一年级时入学后不久，班上已渐渐形成小集团，各有各的风格特色。有时候一整天下来，发觉和自己说过话的，竟然就是那一、两个人；久而久之在路上遇见其他同学时，连名字也唤不出来了。
我明明记得他们的名字，但就是无法将人与姓名组合起来：这种情况在很久以前就如此。有时姜美祯同我提到某某人如何如何时，我还会问她那个某某人是谁。
到后来我都以号码来称呼同学。姜美祯以为我是故意的，以唤他人的座号来表示自己很有个性。但我真的记不住这些人的名字，即使今天记得了，改天也就又忘了。我发现人对不在乎的事物就会如此。至于我为什么会记得大家的座号?因为很多老师点名或唤人什么的，也都是叫大家的号码，自然我对他们的号码印象比较深刻。
连人家的名字也记不清，甭说和他们之间的生疏了，讲起话来完全没有默契。幸好龚信文也有参加演出，他演同时戏弄母亲与女儿感情的男主角；全靠我和他之间的心灵相通，我只负责向他使个眼色，而由他和其他人讲解。
所以表面上是我在导戏，实际上带动大家表演情绪的人是龚信文。
这样也好，我可以专心于我的角色。大部分的时间里我不再没来由的为自己找烦恼；我尝试去剖析一个人人疼爱的小女生，在面临父亲、姊姊相继为了一桩不堪的阴谋而死去后，亲手弑杀继母的心情。那种由纯真转至歇斯底里的状态，演来很令人兴奋。
排戏之外，四年级的课业渐渐进入状况，偶尔我会翻翻教科书。在没有考试压力的情况下读这类专业科目，倒也挺有趣的。