“我找人开门，就没锁了，”他翻弄着钥匙，说：“上得怎么样？顺利吗？怎么突然把头发剪了？”
“还好。”其实，我不喜欢教书，讨厌那个局促感，总有人告诉你要怎么做或告诉别人怎么做。我还是那么难取悦，不喜欢这个，不喜欢那个的。想想说：“东西都修理好了吗？窗户、玻璃，还有电话——”没提头发的事。
“我换了一具新电话，线路没问题了。”浪平草草说道：“反正该丢的丢，该换的换，就那样。”
“浪平，”他的态度还是那么无所谓。我迟疑一下，吐口气，说：“这样好吗！你每天这样——今天跟那个女人交往，明天跟这个约会，不累吗！”
他瞄我一眼，没说话。
我想想又说：“试着跟一个安定下来不是很好？你应该有喜欢的——”他忽地站起来，打断我的话，或者根本不想听，说：“没事了，我回去了。”
“浪平。”我叫住他。
他回过身，有些不情愿。
我看着他的胸膛说：“我遇到何美瑛了。”
他没动，好一会，走过来坐到我身前，摸了摸我的头发说：“怎么弄成这样？”
好像没听到我刚刚说的话似。
我的头发刺得薄又短，更乱了，但乱得有种张扬的好看。我笑笑说：“更乱了是不是？何美瑛帮我设计的，她说我需要改变一下。”
“什么时候遇到她的？”浪平的手顺势就搁在我肩膀上，围着我，看着我的眼瞳。
我可以从他的眼睛看到我自己。“帮你收拾公寓那天。她星期天休假。你没事吧？”
“我有个约会。”
“那就取消！”我有些生气，抓住他搁在我肩上的手，瞪着他。
他看看我，不置可否。却说：“你剪这样很好看。”然后站起来，“我该走了。”
“浪平！”我叫他。他不回头，就那样走开。
我冲到门口，对着他的背影叫说：“星期天我会过去，把你那该死的约会取消，听到没有？”
我想他是听到了。
对很多人来说，爱情是生活的主题，小说的主题，传奇和故事的主题。但浪平太亵渎。爱情并不总是有意义，当我们试着去解释，并不都能有个所以然。而这个“没意义”也许对浪平而言，就是所谓的意义。
就是这样，浪平就是那样——想到这里，我忽然怀疑“什么叫做那样”？说不出个所以然。突然发现，我其实太将它当作所以然，对浪平关心太少。
这晚上，我又睡不着。已经太多年，我总是睡不好。隔天到学校，我想我的脸色大概不太好。浪平的同学，涂正恒座位就在我隔壁，好意地问候我说：“看你精神不太好的样子，没睡好是不是？还有十分钟才上课，休息一下。”
“谢谢。”我对他笑一下。
涂正恒算是个相当亲切的人，和浪平不一样——浪平对我当然是“好的”，因为我们之间存在一种“同伴”的情感。我不知道别人是怎么看待他的，但我想，他不是一个太“亲切”的人。好像我也一样。还有何美瑛。
“还习惯吧？”涂正恒说，“刚巧碰到月考，大家都在赶进度，可能比较吃力一点。”
“还好。”我说，“陈老师的班级进度稍稍超前，让我受惠不少，不致于手忙脚乱。”陈老师是个休产假的老师，我代她的课。
“那样就好。有什么问题的话，别客气，尽量来找我。”
“谢谢。”
时间差不多了，我一边收拾东西，一边有一搭没一搭地和涂正恒聊天。他隔壁的女老师起身要去上课，经过我们，看着我们的说笑，皮笑肉不笑地说：“感情这么好啊！涂老师，你偏心哦，对漂亮的同学特别亲切！”用的是玩笑的口吻，嗓子尖尖细细的。
涂正恒有些尴尬，干笑了两声。
我把课本夹在腋下，说：“那我先走了。”对两人笑一下，掉头甩开他们。
不知为什么，每次听到那女的尖尖细细的噪音，总是让我想起凤凰郑。实在是很不愉快的回忆，所以我特别不喜欢碰到那女人。而且真巧，她也姓郑。
这一天乱七八糟的过去。下课后我原想顺道去找浪平，想想还是作罢。我想回去睡觉。但虽然只是临时代课，也不轻松，我得盯着那些小萝卜头打扫扫除，还得陪着听那些什么主任组长训些有的没有的又臭又长的东西，简直活受罪。我常常觉得，那些人心理多少有些变态，才会那么爱教训别人爱发号施令。
好不容易受完罪，我快步往车站走去，忽然听到有人叫我。
“于老师，等等！”
是那个郑咪咪。她的眼睛眯眯的，我干脆管她叫郑咪咪。我在心底嘀咕，运气实在真不好。
“回去啊？”她赶上我身侧。
“唉。”我干笑一下。
“怎么没跟涂老师在一起？我看你们交情好像满不错的样子。”
来了！我严阵以待，避重就轻说：“涂老师相当热心，帮了我不少忙。我是来这里才认识他的。郑老师在学校这么久了。应该跟他比较熟才对。”
郑咪咪用狭长的眼打量我几下，说：“我还以为你们早就认识了呢！他介绍你进来的不是吗？”
“我是经过校长和教务主任面试的。”我小心选择措辞。
“那是当然的啦。我的意思是说，涂老师帮你介绍的对吧？”
我装作听不懂她的意思，表情迷糊。
她进一步说：“听涂老师说，他有个同学在附近那所女中任教，他介绍你过来的，对吧？”
连这个她也知道！？未免太厉害了。我小心地回答：“涂老师说的？”
“对啊！”郑咪咪说：“还是我接的电话。他的同学听说我们在找代课老师，就介绍了你过来。所以，我还以为你和涂老师也认识。”
我笑一笑，聪明的不作声。
郑咪咪又说：“他那个同学我们都有听说，好像叫张浪平是不是？长得不太像老师的模样——啊！我的意思是——你知道的。你跟他也认识不是吗？你应该懂我的意思！”
是的，我想我是懂她的意思。浪平不像个老师——长得不像个老师。好像当年陆邦慕在我心中的印象一般，浪平在一般人的眼中，实在不像个平实朴素刻板印象中的高中老师。浪平身高腿长，身材结实，衣架子好，又因为不怎么常有表情的变化，有种冷漠的美感。但他是很男性的，动静中散发着成熟的魅力。所以他们说他不像个老师。某个程度上，他更像靠着外表吃饭的人。浪平当老师，在皮相上是种浪费，浪费了那副成熟迷人的外貌。
“你怎么会听说？”我反问。没想到浪平那么出名。
“距离那么近，多少会听说一些的嘛！都在同一区，哪所学校有什么风吹草动，传得很快的。”
“哦。”我应了一声，有些好奇她到底“听说”了什么。
郑咪咪反倒问我说：“听涂老师说，你跟那个张浪平很熟是不是？”
刚好有公车进站。不是我要搭的。为了摆脱她，我连忙说：“不好意思，我的车子来了。”匆匆赶到前头。
她跟着挨到我身边说：“我也是搭这班车。”
天啊！怎么这么不巧！实在真背——我对她灿灿地笑。
上了车，我靠着门边，准备随时下车。
郑咪咪挨着我，尖尖细细地说：“老实说，那个张浪平的风评并不太好。”她停一下，看我一眼。见我没反应，继续又说：“你也知道，大家传来说去，就是那么一回事。”